- ParcourSup, ARCHIVES Les exposés, par groupes de 2 (voire 3) élèves, sont notés, à l'aide de la grille ci-dessous. Peut-il le faire sans aucune restriction et pourquoi ? de sanctions civiles et pénales à la mesure de la liberté d’expression reconnue par la loi sur la liberté de la presse du 29 juillet 1881 modifiée. Ainsi l’intérêt général passe avant celui des particuliers et constitue une … ... Thème annuel de la classe de seconde : la liberté, les libertés Le programme de la classe de seconde est construit autour de la notion de la liberté. Vous y trouverez des corrigés de sujet … 1. plusieurs publications peuvent coexister dans le même établissement si les élèves le souhaitent. - L’État de droit. https://obs-presse-lyceenne.org/circulaire-fevrier-2002/. Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la Loi »). Révisez gratuitement les cours d'Enseignement moral et civique pour la classe de Seconde en vidéo, fiches de cours, quiz et exercices d'Histoire-Géographie, Webdesign, cours et documents par Yann Bouvier (sauf mention contraire Une séance autour de la liberté d'information . Aux termes de l’article 3-4 du décret n° 85-924 du 30 août 1985 modifié (article premier du décret du 18 février 1991) « Les publications rédigées par les lycéens peuvent être librement diffusées dans l’établissement. Ingénierie de projet pédagogique - I2P, https://www.barbeypedagogie.fr/7-activites-pedagogiques/agir-les-droits-des-femmes/lyberty-2018/. Vouloir, ce n'est pas être entraîné par le motif qui est objectivement le plus puissant, mais se décider pour l'un des motifs, auquel nous donnons la prépondérance sur les autres. quelqu'un est au-dessus des lois : dans l'état même de nature l'homme n'est libre qu'à la faveur de la loi naturelle qui commande à tous. 3 - Tout individu a droit à la vie, à la liberté … Les Représentants du Peuple Français, constitués en Assemblée Nationale (...), ont résolu d'exposer, polyvalent Simone Veil de Brive. Des hommes et des femmes se battent pour la liberté partout dans le monde. Chapitre d’EMC sur les libertés en général et la liberté d’expression en particulier La première partie de ce chapitre, après une introduction sur ce qu’est la liberté, fait découvrir les différentes libertés et les différents droits que possèdent les Français. Après un cours introductif, sous forme de réflexion collective permettant de définir le concept politique de "liberté" et d'évoquer la pluralité des libertés, les élèves s'engagent dans une démarche de recherches et de travaux collectifs portant sur les sujets listés ci-dessous. Des libertés fondamentales issues d'un héritage historique. Introduction :. https://yann-bouvier.jimdo.com (2019) PROGRAMMATION EMC SECONDE 2019-2020 : LA LIBERTE, LES LIBERTES Semaines Axes / Chapitres Objectifs 36 Battement (discussions, actualité, « débat » réglé) Prise de contact 37 - GR.A INTRODUCTION Le concept de « Liberté » (cours = définitions différentes) : … Nouveau Programme d’éducation Moral et Civique Pour Les Classes de Seconde Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité. des mesures en vue de lutter contre la diffusion de fausses informations susceptibles de troubler l'ordre public ou d'altérer la sincérité d'un des scrutins (...). La République française est une démocratie, un État de droit, qui garantit les droits Un egad su l’individu, le itoyen et don e ui fonde la soiété démoatiue. 6. 12. peuvent être librement diffusées dans l’établissement. 2/b - Comprendre que deux valeurs de la République, la liberté et l’égalité, peuvent entrer en tension. Elles permettent d’aborder le sens et la portée des valeurs de la devise républicaine : la liberté, thème central de l’année C'est une association de lycéennes et de lycéens. Ces programmes entrent en vigueur en seconde et en première à la rentrée 2019 et en terminale à la rentrée 2020 . Chapitre 1 : Les libertés et les droits de la personne (5h) Séance 1 . 2NDE (nouveaux programmes) : Histoire - Géographie - EMC. 5. EMC Lycée : une entrée par les notions avec un questionnement Seconde : la liberté, les libertés (Axe 1) Quels sont les principes et les conditions de la liberté ? (1) 7) La liberté d’expression est une liberté individuelle qui permet à chacun de s’exprimer librement. 3, 4, 13, 18, 19 et 20), - Convention européenne de sauvegarde des droits de l'Homme et des libertés fondamentales du 4 novembre 1950 (art. Convention Européenne de sauvegarde des droits de l’Homme et des liertés fondamentales (Articles 9 et 10) Convention Internationale des droits de l’enfant (Articles 12-1, 13-1, 14-1) Individuelle 1789 1950 1989 Chapitre d’EMC sur les libertés en général et la liberté d’expression en particulier La première partie de ce chapitre, après une introduction sur ce qu’est la liberté, fait découvrir les différentes libertés et les différents droits que possèdent les Français. Les citoyens possèdent des libertés individuelles, telles que la liberté d'expression et de circulation. Les libertés fondamentales sont régulièrement réexaminées à cause des évolutions des sociétés. Aux termes de l’article 3-4 du décret n° 85-924 du 30 août 1985 modifié (article premier du décret du 18 février 1991) « Les publications rédigées par les lycéens La volonté commande l'action en fonction de représentations ; elle est susceptible de substituer aux mobiles sensibles des motifs raisonnables. 4, 5, 9, 10, 11 et 14), - Convention internationale des droits de l’enfant du 20 novembre 1989 (art. « La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui ». Cette liberté est fondamentale et existe depuis 1789 dans la DDHC. De façon originale, la séquence se construit autour de la … Ce travail a pour but d’ouvrir une réflexion sur l’exploitation possible du nouveau programme en classe de 2 Bac Pro. Notions et mots-clés : Démocratie, droits fondamentaux, droits et devoirs du citoyen, État de droit, intérêt général, justice, loi, libertés individuelles et collectives. Les lietés ave e u’elles engendent en teme d’ égalité et de fraternité, et Lettres écrites sur la montagne, Huitième lettre, 1764, La liberté consiste moins à faire sa volonté qu'à n'être pas soumis à celle d'autrui, elle consiste encore à ne pas soumettre la volonté d'autrui à la nôtre. Que faire s'il vous arrive d’être harcelé.e ? Niveau de classe : seconde BAC PRO Durée : 6 heures La séquence complète. L’assassinat de l’enseignant d’histoire-géographie-EMC Samuel Paty, le 16 octobre 2020, a provoqué un immense choc dans tout le pays et une émotion particulièrement intense dans la communauté enseignante. Compétences EMC : Libertés individuelles et libertés collectives. 12-1, 13, 14-1 et 3, 15 et 16), - Loi n° 2014-873 du 4 août 2014 pour l’égalité réelle entre les femmes et les hommes, - Loi n° 2018-493 du 20 juin 2018 relative à la protection des données personnelles modifiant la loi de 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés (art. EMC Enseignement moral et civique, enseignement commun, classe de seconde. Le programme d'EMC en terminale des voies générale et technologique est défini par arrêté du 19-7-2019 publié au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019. Qu'est-ce que la liberté ? - Les opérateurs de plateforme en ligne mentionnés au premier alinéa de l'article L. 163-1 du code électoral mettent en œuvre Le cartable de M.Orain . Cet article propose une séquence pour le premier thème du programme d’EMC : La liberté, nos libertés, ma liberté. Descriptif de la séquence : Construire une réflexion sur la liberté d’expression (un droit fondamental de l’homme depuis le 18 ème siècle) et sur ses nouveaux enjeux avec les cultures numériques « en posant les questions de l’aliénation, de l’émancipation et de l’autonomie de l’individu ». Le liberté de la presse est » Article La parole est au garde des sceaux - biographies de 14 ministres de la Justice. Comment Rousseau définit-il la liberté ? Un lycéen a-t-il le droit d’écrire, de publier et de distribuer une publication dans le lycée ? 19 et 20), - Loi n° 2018-1202 du 22 décembre 2018 relative à la lutte contre la manipulation de l'information (art. - L’intériorisation de la liberté de l’autre ou le rapport à soi et aux autres : altérité, différence, discrimination. 15 - L'enfant a le droit de former et d'adhérer à une association, Art. Art. EMC Seconde Liberté(s) - Activité 2 page 2 . 2. PGA services est l'espace d'application du Pôle Gestion Administration du lycée grève, de manifester, la liberté de la presse. 1/b - Comprendre les enjeux de la laïcité (liberté de conscience et égalité des citoyens). - L’État de droit. 2/a - Comprendre que l’aspiration personnelle à la liberté suppose de reconnaître celle d’autrui. Elle permet de parler, d’écrire et surtout de publier autour de soi et dans différents médias (journaux, livres, télévision, radio, internet). la liberté d'expression et d'opinion; la liberté de conscience et de religion; la liberté de circulation; La Déclaration universelle des Droits de l'Homme rappelle que ces droits sont aussi reconnus au niveau international. Ils ont aussi des libertés collectives comme le droit de 11. La liberté d'expression consiste à pouvoir dire ce que l'on veut dans le cadre de certaines limites précisées par la loi. Article La parole est au garde des sceaux. ARCHIVES: Terminales S (2014-2020) - Premières ES-L (2011-2019) RESSOURCES : Histoire - Géographie Il serait toutefois dangereux de laisser croire aux lycéens que leur capacité d’action en ce domaine ne connaît pas de limites et qu’ils ne risquent pas de voir mettre en cause leur c'est le journal des lycéens de la filière Gestion Administration du lycée polyvalent Simone VEIL. dans une Déclaration solennelle, les droits naturels, inaliénables et sacrés de l'Homme, afin que cette Déclaration, (...) leur rappelle sans cesse leurs droits et leurs devoirs ; (...); Visiteurs uniques depuis septembre 2018 : Ce site a été conçu avec Jimdo. Chaque citoyen a des droits « Liberté » est le premier mot de la devise républicaine, inscrite dans la Constitution de la V e République de 1958. : Terminales S (2014-2020) - Premières ES-L (2011-2019). La liberté est une qualité de la volonté. Ils mettent en place un dispositif facilement accessible et visible permettant à leurs utilisateurs de signaler de telles informations (...). 7. - Le rapport entre liberté et droits, le respect, la tolérance et l’égalité devant la loi. - Identifier, exprimer et maîtriser ses émotions, - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement, - Effectuer une recherche documentaire en faisant preuve d’esprit critique, - S’impliquer dans un travail et coopérer, - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme. classe de seconde étudie la liberté, la classe de première la société, la classe terminale la démocratie. 1, 2, 4, 10 et 11) - Loi sur l’enseignement primaire obligatoire du 28 mars 1882 (art.2, 4) Vouloir, ce n'est pas être entraîné par le motif qui est objectivement le plus puissant, mais se décider pour l'un des motifs, auquel nous donnons la prépondérance sur les autres. afin que les réclamations des citoyens, fondées désormais sur des principes simples et incontestables, tournent toujours au maintien de la Constitution et au bonheur de tous. Ce Quelle place a la liberté dans la déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ? CONFINEMENT : Cours à distance. Introduction :. Adaptation des nouveaux programmes d’enseignement moral et civique du lycée général et technologique Classe de seconde Nouvelle-Calédonie Page 3 sur 5 - La liberté de l’information : dans les régimes politiques ; dans un environnement Après un cours introductif, sous forme de réflexion collective permettant de définir le concept politique de "liberté" et d'évoquer la pluralité des libertés, les élèves s'engagent dans une démarche de recherches et de travaux collectifs portant sur les sujets listés ci-dessous. L'évolution des technologies de l'information et de la communication pose de nouveaux problèmes, 1er – Tous les êtres humains naissent libres et égaux en droits. En 5ème, j’ai appris que les êtres humains peuvent être privés de leur libertés à cause des discriminations et que la laïcité était une garantie pour la liberté de tous. 2. 1789, article 4 « La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi, l’exerie des droits naturels de haque homme n’a de ornes que elles qui assurent aux autres membres de la société la jouissance de ces mêmes droits. Liberté et démocratie. 16 - L'enfant a le droit d’être protégé contre toute atteinte à son honneur, https://www.unicef.fr/sites/default/files/convention-des-droits-de-lenfant.pdf, https://www.unicef.fr/article/la-convention-internationale-des-droits-de-l-enfant. Au XIXe siècle, les citoyens français obtiennent de nouveaux droits comme le droit de grève ou de manifestation. « Liberté » est le premier mot de la devise républicaine, inscrite dans la Constitution de la V e République de 1958. 2/b - Comprendre que deux valeurs de la République, la liberté et l’égalité, peuvent entrer en tension. Le programme d’EMC de Seconde a pour thème principal la liberté.Le 1er axe sur les 2 à étudier dans l’année s’intitule “Des libertés pour la liberté”.. Après 2 à 3 séances introductives sur la liberté et les conditions de leur exercice dans un état de droit, le projet engagé avec la classe est de créer une exposition virtuelle sur les personnages du Panthéon. Cette idée se concrétise dans la Cette séance en EMC explore la question de la liberté d'expression et d'information en abordant les notions de pluralisme, de ligne éditoriale et de la déontologie. L’exercice de la liberté d’expression peut être individuel ou collectif, cet exercice n’exigeant pas la constitution préalable d’une structure juridique, de type associatif notamment. fondamentaux tels que la liberté d’expression ou de circulation, et des devoirs comme respecter la loi ou payer ses impôts. Notre libre arbitre, notre capacité de décider, et notre liberté individuelle sont fragilisés. 1, 4 et 11.) 9. Campagne 2018/2019 de lutte contre le harcèlement. La liberté des fumeurs est limitée pour protéger celle des non-fumeurs. - Le rapport entre liberté et droits, le respect, la tolérance et l’égalité devant la loi. - Libertés fondamentales, libertés publiques : délimitations et limitations possibles. EMC Seconde 4 - des libertés pour la liberté : la liberté d'information dans différents régimes politiques leçon turque de droits de l'homme, Patrick Chappatte, 28 octobre 2018 la démocratie est le régime politique qui permet en théorie de respecter les libertés fondamentales, qu’elles soient individuelles ou … Ce site est un cartable virtuel avec des cours, des exercices et leurs corrigés de collège, lycée et BTS. 1/b - Comprendre les enjeux de la laïcité (liberté de conscience et égalité des citoyens). Doc. réseaux sociaux, piratage de données, infox, influenceurs, trolls. site par un don sur Tipeee, Site Internet destiné à mes élèves de du Lycée Clémence Royer de Fonsorbes (31) - Cours 11 et 16), DÉFENDRE ET PROMOUVOIR LES DROITS DES FEMMES AU LYCÉE, https://www.barbeypedagogie.fr/7-activites-pedagogiques/agir-les-droits-des-femmes-1/, https://www.barbeypedagogie.fr/7-activites-pedagogiques/agir-les-droits-des-femmes-1/ma-liberte-2019/, (site pédagogique, espace étudiants, site européen), 5. Lycée Seconde Enseignement moral et civique Des libertés pour la libert ... les piliers de la République La sûreté se fait-elle toujours au détriment de la liberté ? Quels sont les droits fondamentaux des enfants ? Art. Une séquence autour des libertés et du dessin de presse pourrait tout à fait trouver sa place dans un EPI "information, communication, citoyenneté" mené conjointement avec le professeur d'EMC, le professeur d'arts plastiques et le documentaliste et aboutissant à une production finale d'élèves visant à défendre la liberté d'expression. La liberté de pensée et la liberté de conscience constituent des libertés fondamentales. HGGSP: EDS Terminale - Méthode EDS - ParcourSup. responsabilité. ruche&pollen, https://ruche-pollen.com/blog-social-media/gerer-les-trolls-sur-les-reseaux-sociaux. Le programme d’EMC de Seconde a pour thème principal la liberté.Le 1er axe sur les 2 à étudier dans l’année s’intitule “Des libertés pour la liberté”.. Après 2 à 3 séances introductives sur la liberté et les conditions de leur exercice dans un état de droit, le projet engagé avec la classe est de créer une exposition virtuelle sur les personnages du Panthéon. d'autres auteurs pour certains contenus), 2NDE (nouveaux programmes) : Histoire - Géographie - EMC, HGGSP : EDS Terminale - Méthode EDS Son acception ... et civique pour l’année de seconde consiste également à poursuivre son appropriation ... lois communes » (Repères annuels de progression, EMC cycle 4, BO n° 22 du 29 mai 2019). offre l'asile. Conformément à la loi du 29 juillet 1881 sur la liberté de la presse, cette liberté s’exerce sans autorisation ni contrôle préalable et dans le respect du pluralisme ; ainsi reconnue en 1881. Révolution américaine et la Révolution française. Voici quelques pistes pour parler de la liberté d'expression en classe. La possession des chiens dangereux est limitée pour réduire les accidents. 12 - L'enfant a le droit d'exprimer ses opinions pour tout ce qui le concerne, Art. Avec le corrigé du professeur. Que met en place l'Education nationale pour lutter contre le harcèlement ? Cet article propose une séquence pour le premier thème du programme d’EMC : La liberté, nos libertés, ma liberté. Ainsi, il est possible de critiquer le pouvoir, de dessiner des caricatures, mais il est interdit d'appeler au meurtre, de tenir des propos racistes, etc. Inscrites dans la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 et rappelées dans la Déclaration universelle des droits de l’homme de 1948, elles sont le fruit d’une longue conquête et sont liées à l’un des grands principes républicains : la laïcité. Convention internationale des droits de l'enfant, UNICEF, 1989, Art. - Respecter autrui et la pluralité des points de vue. 2/a - Comprendre que l’aspiration personnelle à la liberté suppose de reconnaître celle d’autrui. Inscrivez-vous gratuitement sur https://fr.jimdo.com, Cours d'histoire, géographie et HGGSP en lycée par Yann Bouvier, THEME II - Territoires populations developpement, Chronologie mémoires Seconde guerre mondiale, Frise chronologique Murale Cycle 3 Histoire, Machine a vapeur et Revolution industrielle, Schema Gestion des milieux Parcs Nationaux. Il faut souligner au contraire que les conditions d’exercice du droit de publication sont très précisément réglementées et qu’a été corrélativement mis en place tout un éventail 2 : La Déclaration universelle des droits de l'Homme, 1948. Certaines personnes militant pour les droits fondamentaux, en danger dans leur pays, se réfugient en France qui leur *Liberté : c’est le droit de faire tout ce que les lois permettent, sous réserve de ne pas porter atteinte aux droits d’autrui. Un jeune mineur peut-il créer et gérer légalement une association ? Liberté d’expression Liberté d’opinion Liberté de pensée Délaration des Droits de l’Homme et du Citoyen (Art. En démocratie, ces libertés ne peuvent pas être supprimées. 3. De nouveaux enjeux avec l'évolution des sociétés. *Liberté individuelle : liberté que chacun peut exercer séparément des autres citoyens *Liberté collective : droit que l’on peut exercer dans le cadre de la vie collective en société. Par Jean-Pierre GYADOU (SES) Un journal scolaire consacré à l’EMC https://www.legifrance.gouv.fr/Droit-francais/Constitution/Declaration-des-Droits-de-l-Homme-et-du-Citoyen-de-1789. L'idée de libertés fondamentales individuelles émerge sous l'influence de la Révolution anglaise au XVIIe siècle et des philosophes des Lumières au XVIIIe siècle. Un peuple libre obéit, mais il ne sert pas ; il En cas de conflits entre libertés individuelles et libertés collectives, la justice décide lesquelles de ces libertés ont la priorité dans l’intérêt général. https://antennejeunesamnestylpodanton.jimdo.com/. Ce que nous allons découvrir… Au cours des siècles, les citoyens se sont battus pour la conquête des libertés. En 1789, la déclaration des droits de l'Homme et du citoyen définit et garantit les libertés fondamentales. - L’intériorisation de la liberté de l’autre ou le rapport à soi et aux autres : altérité, différence, discrimination. fondamentaux définis par la loi et protégés par la justice. Ce que nous allons découvrir… Au cours des siècles, les citoyens se sont battus pour la conquête des libertés. Ces trois thématiques s’éclairent et se répondent. Ma liberté Tu as su désarmer Toutes Mes habitudes Ma liberté Toi qui m'a fait aimer Même la solitude Toi qui m'as fait sourire Quand je voyais finir Une belle aventure Toi qui m'as protégé Quand j'allais me cacher Pour soigner mes blessures Ma liberté Pourtant je t'ai quittée Une nuit de décembre J'ai déserté Les chemins écartés https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000037847559&categorieLien=id, Comment gérer les trolls sur les réseaux sociaux ? I. La liberté est une qualité de la volonté. Quiconque est maître ne peut être libre, et régner c'est obéir (...)  Il n'y a donc point de liberté sans lois, ni où 14 - L'Etat respecte le liberté de pensée, de conscience et de religion de l'enfant, Art. Vous pouvez-désormais soutenir ce À l'ensemble de ces libertés s'ajoutent des droits fondamentaux pour tous les citoyens.Ils sont inscrits dans la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen … (...), http://lechatsurmonepaule.over-blog.fr/article-j-j-rousseau-commentaire-d-un-texte-sur-la-liberte-et-les-lois-118048131.html, Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen, 1789. 13 - L’enfant a le droit d'exprimer ses idées, sans considération de frontières, Art. Chapitre 1 : Les libertés et les droits de la personne (5h) Séance 1 . 3. - Libertés fondamentales, libertés publiques : délimitations et limitations possibles. liberté comme valeur fondamentale de nos systèmes politiques et sociaux. Les exposés, par groupes de 2 (voire 3) élèves, sont notés, à l'aide de la grille ci-dessous. En 5ème, j’ai appris que les êtres humains peuvent être privés de leur libertés à cause des discriminations et que la laïcité était une garantie pour la liberté de tous. ARTICLE 1 DROIT D’EXPRESSION Affaire Mila : la moitié des Français défavorables au droit de critiquer les religions Par Hadrien Mathoux le 05/02/2020 Une enquête de l'institut Ifop menée auprès de 2.000 personnes révèle un pays divisé en deux sur la question de la liberté … Quel est l'article 1 de la Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ? Notions et mots-clés : Laïcité, liberté, liberté de conscience, séparation des Églises et de l’État. Références : - Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen du 26 août 1789 (art. Comment un lycéen peut-il exercer ses droits au sein de son établissement ? En Quatrième, nous avons choisi de travailler une partie de l’année sur le thème des libertés, en insistant particulièrement sur la liberté d’expression. La loi doit encadrer l'usage des données. 2. EMC Seconde 4 - des libertés pour la liberté : la liberté d'information dans différents régimes politiques leçon turque de droits de l'homme, Patrick Chappatte, 28 octobre 2018 la démocratie est le régime politique qui permet en théorie de respecter les libertés fondamentales, qu’elles soient individuelles ou … La volonté commande l'action en fonction de représentations ; elle est susceptible de substituer aux mobiles sensibles des motifs raisonnables. Ce travail a pour but d’ouvrir une réflexion sur l’exploitation possible du nouveau programme en classe de 2 Bac Pro. a des chefs et non pas des maîtres ; il obéit aux lois, mais il n'obéit qu'aux Lois. - Déclaration des droits de l’homme et du citoyen du 26 août 1789 (art. 8. 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11 et 12), - Déclaration universelle des droits de l'Homme du 10 décembre 1948 (art. EMC : Une séquence sur la liberté Simon Picard propose sur le site de Dijon une séquence de 6 heures sur le thème des libertés. Jean-Jacques Rousseau,
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